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【摘 要】 “以学定教”是打造高效数学课堂的法宝。在初中数学课堂教学中，教师要善于基于学生的认知起点，确定“学”的出发点；要巧设问题情境，抓准“学”的着力点；要组织操作探究，敲定“学”的侧重点；要巧用课堂等待，捕捉“学”的灵动点。
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