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为了使学生得到全面发展，充分发掘学生的潜在能力，教育部发行的新课标特意规定高中需开设语文选修课程，但是现实效果却不甚理想，大多数学校的语文选修课并没有正确的定位，出现了效率低。学生学习效率差等问题，这毖都制约着高中语文选修课的发展。因此，本文旨在从阻碍高中语文选修课的三个主要问题进行分析探讨，总结影响语文选修课的阻碍因素。