【摘 要】
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随着现代信息技术的不断发展，在“互联网+”的时代下，我国的教育领域有着巨大的改变，而且高效的政治思想理论课在“互联网+”的影响下发生了变革。为了能够更好的探索在“互联网
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随着现代信息技术的不断发展，在“互联网+”的时代下，我国的教育领域有着巨大的改变，而且高效的政治思想理论课在“互联网+”的影响下发生了变革。为了能够更好的探索在“互联网+”时代下的高校思想政治理论课的网络教学模式，高校给予了非常高的重视，并把这种模式作为未来高校教育改革的重要方向。本文主要是从“互联网+”时代的特征出发，并从我国高校的思想政治理论课的教学主体、过程、环境、质量等四个角度进行全面的分析我国高等院校在构建思想政治理论课的网络信息化教学模式的主要问题，并从实际出发来对我国的思想政治理论可在“互联网+”时代发展的背景下进行教学改革，并始终坚持以学生为主体，打造网络教学平台、为提高高校的思想政治理论课的教学质量。
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