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课程考核环节是线上线下混合式金课提升高阶性、创新性与挑战度的关键设计。通过调查分析与对比研究线下考核与线上考核的优势与不足，我们探讨了从课前、课中、课后以及期末考试四个环节中，收集学生的学习行为数据、师生互评和测试成绩，设计综合评价学生学习的课程考核，以期激励学生加大学习投入，支持教师提升教学质量。