“课程思政”在工科专业课的教学实践——以“暖通工程施工”课程为例

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思想政治教育是培养新时代中国特色社会主义人才必不可少的环节,是塑造学生家国情怀的必要方式,在“暖通工程施工”课程思政的教学实践中和实验部分引入了思想政治教育的内容,采用多种方式有机地结合了课程内容和思想政治的内容,对教学环节和实验环节等方面进行了改进和实践,提高了学生的思想政治觉悟,取得了较好的效果。
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