【摘 要】
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在学习了等腰三角形的相关知识之后,再运用构造方程法,就可以解决更多的数学问题了.请看下面的题目.例1如图1,在△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数.解析:根据等腰三
【出 处】
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中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材)
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在学习了等腰三角形的相关知识之后,再运用构造方程法,就可以解决更多的数学问题了.请看下面的题目.例1如图1,在△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数.解析:根据等腰三角形的性质,易知∠A=∠AED,∠EDB=∠EBD,∠ABC=∠C,∠BDC=∠C.不妨设图1
After learning the related knowledge of isosceles triangle, and then the use of structural equation method, you can solve more mathematical problems. See the following topics. Example 1 As shown in Figure 1, △ ABC, AB = AC, BC = BD, AD = DE = EB, find the degree of ∠A. Analysis: According to the nature of the isosceles triangle, it is easy to know ∠A = ∠AED, ∠EDB = ∠EBD, ∠ABC = ∠C, ∠BDC = ∠C. Figure 1
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