【摘 要】
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“人教版”高中语文教材编排科学、序列清晰、内容丰富而又相互联系,确实是高中学生学习的一套好教材。但笔者在教学过程中发现有两个具体的知识点似有不妥之处,特提出如下疑
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“人教版”高中语文教材编排科学、序列清晰、内容丰富而又相互联系,确实是高中学生学习的一套好教材。但笔者在教学过程中发现有两个具体的知识点似有不妥之处,特提出如下疑问。
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