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新课标人教A版数学必修四变式探究学习教学两例
新课标人教A版数学必修四变式探究学习教学两例
来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmyz
【摘 要】
:
在教学中我们发现如果学生积极参与教学过程,思考课堂上出现的数学问题,并能提出问题和回答问题,课后就能顺利完成作业并有所收获.探究式教学能展示教学的整个过程,激发学生
【作 者】
:
张帮荣
【机 构】
:
福安一中,福建福安,355000
【出 处】
:
湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
新课标
数学问题
变式
探究式教学
学生
参与教学过程
学习兴趣
提出问题
学习方式
课堂上
作业
收获
激发
改进
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在教学中我们发现如果学生积极参与教学过程,思考课堂上出现的数学问题,并能提出问题和回答问题,课后就能顺利完成作业并有所收获.探究式教学能展示教学的整个过程,激发学生的学习兴趣,改进学生的学习方式,促进学生有效地的学习.
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