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北京市第十八中学结合学校的办学理念和学生的现状,构建并探索实践“聚·宽”科研文化体系.文章从理论和实践两个层面入手,通过对学校科研管理的运作模式进行总结,阐述科研文化在形成学校开放科研体系的过程中所起到的重要作用,提炼落实科研文化建设的保证措施,从而推动学校的教育科研内涵式发展.
“聚·宽教育”科研文化实现机制探索
【摘 要】
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北京市第十八中学结合学校的办学理念和学生的现状,构建并探索实践“聚·宽”科研文化体系.文章从理论和实践两个层面入手,通过对学校科研管理的运作模式进行总结,阐述科研文
【机 构】
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北京市第十八中学 100078
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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