牵一发而动全身——寻找最佳的教学切入点——《我很重要》教学案例及反思

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多年来,语文教学改革的试验与探索从未停歇。无数实践经验告诉我们:语文课堂教学切忌面面俱到。学生每学一篇文章,不可能穷尽所有的语文知识和技能,一堂语文课只需解决一个或几个具体的问题即可。这样才能取得好的效果,使学生思路清晰、学有所获。而要做到此点就要求教师牵一发而动全身——寻找最佳的教学切入点。 Over the years, the teaching reform of Chinese teaching has never stopped. Countless practical experience tells us: Chinese teaching should not be exhaustive. Students learn an article, it is impossible to exhaust all the language knowledge and skills, a language class only need to solve one or a few specific problems can be. Only in this way can we achieve good results, make the students clear thinking and learn something. And to do this requires teachers to take the lead and move the whole body - looking for the best teaching entry point.
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