【摘 要】
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目的:研究健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值.方法:选择来自我院2014年3月-2015年12月小儿营养不良患儿80例.80例小儿营养不良患儿随机分为甲组和乙组.甲组采取常
【机 构】
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于都县人民医院 江西省赣州市 342300
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目的:研究健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值.方法:选择来自我院2014年3月-2015年12月小儿营养不良患儿80例.80例小儿营养不良患儿随机分为甲组和乙组.甲组采取常规护理,乙组在甲组基础上实施健康教育路径.比较结果差异.结果:乙组相较于甲组小儿营养不良治疗效果更高,P<0.05;乙组相较于甲组家长满意评分、家长健康知识知晓率、患儿健康行为评分更高,P<0.05.结论:健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值高,值得推广.
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