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积极心理学代表了当前心理学研究的新价值取向，在大学生心理健康日益被关注的今天，引入积极心理学的积极观、幸福观和预防观，有助于推动大学生心理健康教育工作的开展，积极心理学升华了大学生心理健康教育的目标，更新了大学生心理健康教育的内容，拓展了大学生心理健康教育的方式。应用这一理论开展大学生心理健康教育，要树立大学生的积极理念、加强其积极情绪体验、整合有关社会资源，并对课程目标、课程内容、教学方法和师生关系进行相应调整。