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名师工作室是一种特殊类型的教师学习共同体,从教师学习共同体的视角,通过共同愿景的形成、共享领导和决策权、支持性条件、集体学习实践与分享四个方面对名师工作室的建设进行阐述.
教师学习共同体对名师工作室团队建设的启示研究
【摘 要】
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名师工作室是一种特殊类型的教师学习共同体,从教师学习共同体的视角,通过共同愿景的形成、共享领导和决策权、支持性条件、集体学习实践与分享四个方面对名师工作室的建设进
【机 构】
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江苏省南通卫生高等职业技术学校,江苏 南通,226000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年36期
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