数学教师的课堂提问艺术

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数学教师的课堂提问艺术重庆涪陵市第二中学校聂广华德国教育家第斯惠说过:“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。数学课堂教学,重在引导,而引导之法首先在于善于“问”,所以数学教师必须致力于提高“问”的艺术。每堂课,要根据学生已有的旧知识,... Math teacher's classroom question art Nie Guanghua, the second middle school in Fuling, Chongqing, said: “A poor teacher offers truth and a good teacher can teach people to discover the truth.” Mathematics classroom teaching, emphasis on guidance, and guide the law is first of all good at “asking”, so mathematics teachers must be committed to improving the “ask” art. Each class, according to the students have the old knowledge, ...
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