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以《铁丝网上的小花》为例,对高年段的图画书教学方法提出一些建议.重点介绍了图画书的一些阅读方法和策略:预测与猜测;颜色中有温度;找出小道具中的暗示;作者的绘画视角和呼应的手法;对比的手法.并给老师提出多文本对比阅读的建议.
高年段图画书教学初探 ——以《铁丝网上的小花》为例
【摘 要】
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以《铁丝网上的小花》为例,对高年段的图画书教学方法提出一些建议.重点介绍了图画书的一些阅读方法和策略:预测与猜测;颜色中有温度;找出小道具中的暗示;作者的绘画视角和呼
【机 构】
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广东省珠海市香洲区香华实验学校,广东 珠海,519000
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年1期
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