【摘 要】
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英语写作是初中英语教学的一个难点,也是初中英语教学的一个重要组成部分.在历届中考英语试题中,NMET(书面表达)所占分值逐年增加,而这类主观性命题又最能体现学生英语学习的综合能力,而综合能力又与英语教学,特别是英语写作教学,有着密切关系.本文针对中学生英语写作能力普遍比较薄弱的问题,本着提高中学生英语写作能力这一宗旨,从加强阅读训练、围绕课文综合训练、培养有效的写作策略、科学性评价对学生发展的作用四个方面对学生进行全方位的系统训练,以求探索出提高学生英语写作能力的有效策略.
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英语写作是初中英语教学的一个难点,也是初中英语教学的一个重要组成部分.在历届中考英语试题中,NMET(书面表达)所占分值逐年增加,而这类主观性命题又最能体现学生英语学习的综合能力,而综合能力又与英语教学,特别是英语写作教学,有着密切关系.本文针对中学生英语写作能力普遍比较薄弱的问题,本着提高中学生英语写作能力这一宗旨,从加强阅读训练、围绕课文综合训练、培养有效的写作策略、科学性评价对学生发展的作用四个方面对学生进行全方位的系统训练,以求探索出提高学生英语写作能力的有效策略.
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