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高中信息技术课程的分层教学形式是一个系统的教学方法，通过实践，分层教学的施教实质上是因人而异、因材施教，为不同层次的学生设计施教方法和内容，保护了差生的学习信心，适应了不同学生对知识学习的不同需要，有效解决了班级授课制固有缺陷和因材施教之间的矛盾，为信息技术课程的教学开辟了一条新的道路。
浅析高中信息技术课中的分层教学
【摘 要】
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高中信息技术课程的分层教学形式是一个系统的教学方法，通过实践，分层教学的施教实质上是因人而异、因材施教，为不同层次的学生设计施教方法和内容，保护了差生的学习信心，适应了不
【机 构】
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河北省邯郸县第一中学
【出 处】
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中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
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2004年期
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