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李筱菊主张交际能力由三部分组成 :语言能力、语用能力和认知情感能力 ,该三部分不独立存在 ,而是有机结合为一体 ,外语交际教学应以培养这三方面能力为目的。本文首先概括有关交际能力的各方面理论 ,接着讨论李的三组成能力以及它们在CECL的应用 ,指出三维一体论及其实施丰富和发展了外语交际法的理论。