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“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”歌声从学校广播飘出，径直飘向我的记忆深处，飘向那天真无邪的纯真时光……
烈日下的乐趣
烈日下，庭院外，草丛里，“围捕蟋蟀大战”正在静静上演。趁着家人午休时间，我和弟弟趴在草丛间，奋力围追堵截一只左冲右突的蟋蟀。两个人，四只手，随着蟋蟀的腾挪跳跃，一次次扬起、扣下。有时不走运，一下硌在小石子上，痛得龇牙咧嘴，我们也不敢出声。当围捕结束站起时，两人都是大汗淋漓，灰尘满面，草屑一身。相视之下，忍俊不禁。有时我们也一起抓知了，搭上梯子爬到屋旁的古树上，抓到那个叫声最响的，回来给它安个小家，每天递水喂食，豢养一个夏天的歌手。
星光中的沉醉
星光里，河堤上，草坪间，我们几个偷偷溜出家门的小丫头惬意地躺着看星星。夜风吹拂，送来山间特有的芬芳，让人忍不住要深呼吸。看河堤杨柳轻扬，草间萤火曼舞，河里微波跃金，天上星星闪烁；听山间虫鸣和流水潺潺……不知不觉中竟然甜美入梦。等从梦中惊醒，眼前出现的是大人们焦急又带着恼怒的脸……我们乖乖跟在大人身后回去，还不时互相做着鬼脸，延续着快乐。
成长中的迷失
街边，许多人围在一起买橘子。一个中年女人趁着人多，拿了一袋橘子准备开溜。一个五六岁的女孩指着她，扯着妈妈的衣角大声说：“妈妈，妈妈，那个人没给钱！”正在挑橘子的母亲不耐烦地说：“小孩子，别乱说！”小女孩一脸的委屈，似乎是做错什么似的，低着头，用脚磨蹭着地面……我看着，心不由得一阵抽搐：她，就是曾经的我；抑或，我就是她要变成的她？其实我丢失的何止这些？
是的，我不得不感叹我长大了：我再也不会悄悄拿了一个鸡蛋捂在怀中，盼着能有小鸡破壳而出；再也不会将自己爱吃的糖果，悄悄种下一颗，希望能长出一棵糖果树；再也不会担心不小心吞进肚子的西瓜籽儿，会从嗓子里冒出一棵瓜秧……
是的，我长大了，学会了矜持与稳重，学会了权衡得失：考试获奖，再也没有儿时获奖时那样率真的欢呼与雀跃；面对老师的提问，也不再有儿时那份迫不及待的踊跃与渴盼；再也不会像从前那样满腔正义地揭穿小贩缺斤短两的行为；学校发起的募捐，虽然我也会捐钱，但不知道为什么，总感觉少了儿时的那份郑重与虔诚……
广播里的歌声早已停止，但它却在我心中回环往复。站在童年的尾巴上遥望童年的那份纯真，我会把它永远留存我的心间，因为它是我最深的眷恋。
提升方案
针对失误文存在的问题，可以从以下两方面入手：一、针对材料多而杂的问题，要大胆取舍，要围绕主题选择内容，不要贪多，精选一两个内容即可。二、结构安排，用小标题安排行文，尽量做到每个标题下的内容字数均衡，不要有太大差别。
（文/成文婷）
烈日下的乐趣
烈日下，庭院外，草丛里，“围捕蟋蟀大战”正在静静上演。趁着家人午休时间，我和弟弟趴在草丛间，奋力围追堵截一只左冲右突的蟋蟀。两个人，四只手，随着蟋蟀的腾挪跳跃，一次次扬起、扣下。有时不走运，一下硌在小石子上，痛得龇牙咧嘴，我们也不敢出声。当围捕结束站起时，两人都是大汗淋漓，灰尘满面，草屑一身。相视之下，忍俊不禁。有时我们也一起抓知了，搭上梯子爬到屋旁的古树上，抓到那个叫声最响的，回来给它安个小家，每天递水喂食，豢养一个夏天的歌手。
星光中的沉醉
星光里，河堤上，草坪间，我们几个偷偷溜出家门的小丫头惬意地躺着看星星。夜风吹拂，送来山间特有的芬芳，让人忍不住要深呼吸。看河堤杨柳轻扬，草间萤火曼舞，河里微波跃金，天上星星闪烁；听山间虫鸣和流水潺潺……不知不觉中竟然甜美入梦。等从梦中惊醒，眼前出现的是大人们焦急又带着恼怒的脸……我们乖乖跟在大人身后回去，还不时互相做着鬼脸，延续着快乐。
成长中的迷失
街边，许多人围在一起买橘子。一个中年女人趁着人多，拿了一袋橘子准备开溜。一个五六岁的女孩指着她，扯着妈妈的衣角大声说：“妈妈，妈妈，那个人没给钱！”正在挑橘子的母亲不耐烦地说：“小孩子，别乱说！”小女孩一脸的委屈，似乎是做错什么似的，低着头，用脚磨蹭着地面……我看着，心不由得一阵抽搐：她，就是曾经的我；抑或，我就是她要变成的她？其实我丢失的何止这些？
是的，我不得不感叹我长大了：我再也不会悄悄拿了一个鸡蛋捂在怀中，盼着能有小鸡破壳而出；再也不会将自己爱吃的糖果，悄悄种下一颗，希望能长出一棵糖果树；再也不会担心不小心吞进肚子的西瓜籽儿，会从嗓子里冒出一棵瓜秧……
是的，我长大了，学会了矜持与稳重，学会了权衡得失：考试获奖，再也没有儿时获奖时那样率真的欢呼与雀跃；面对老师的提问，也不再有儿时那份迫不及待的踊跃与渴盼；再也不会像从前那样满腔正义地揭穿小贩缺斤短两的行为；学校发起的募捐，虽然我也会捐钱，但不知道为什么，总感觉少了儿时的那份郑重与虔诚……
广播里的歌声早已停止，但它却在我心中回环往复。站在童年的尾巴上遥望童年的那份纯真，我会把它永远留存我的心间，因为它是我最深的眷恋。
提升方案
针对失误文存在的问题，可以从以下两方面入手：一、针对材料多而杂的问题，要大胆取舍，要围绕主题选择内容，不要贪多，精选一两个内容即可。二、结构安排，用小标题安排行文，尽量做到每个标题下的内容字数均衡，不要有太大差别。
（文/成文婷）