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幼儿教育在教育改革中不可或缺，幼儿教育是培养幼儿素质的活动，对幼儿的身心发展具有重要的影响。但在实际教学中，教师仍持传统教学观念，将自己的“一把手”地位看得很重，本文通过对幼儿活动中教师角色的定位进行分析，得出结论，以期为幼儿教师进行科学的角色定位提供参考性建议。
精心设计角色 促进素质提高
【摘 要】
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幼儿教育在教育改革中不可或缺，幼儿教育是培养幼儿素质的活动，对幼儿的身心发展具有重要的影响。但在实际教学中，教师仍持传统教学观念，将自己的“一把手”地位看得很重，本文通过
【机 构】
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河南省三门峡市渑池县县直幼儿园 河南 渑池 472400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年11期
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