论文部分内容阅读
教学质量是高等教育的生命线，但由于深受传统教育观念影响，目前高等院校专业教学尤其是税务专业教学中存在不少问题，比如过时的教育体制、教学计划、低效的工作方法和考试方式造成学生所学知识滞后，教与学目的的偏差影响教学双方质量的提高，因而提出改变思维，变“辛苦经验保姆”为“快乐创新导师”，提倡教师必备朴实的“认真”“敬业”精神，高度重视我们的学生。