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教学与临床相结合是医学教学的特点之一，尤其是医学检验系的教学与临床应用是息息相关。但目前检验系基础检验教学中，血液分析仪的教学与临床应用存在严重脱节的问题。为此，笔者对“临床检验”中血液分析仪与手工显微镜检查的篇幅、教学时数、实验课内容等方面进行比较分析，并提出增加和调整课程的有关建议。
关于加强血液分析仪教学的讨论
【摘 要】
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教学与临床相结合是医学教学的特点之一，尤其是医学检验系的教学与临床应用是息息相关。但目前检验系基础检验教学中，血液分析仪的教学与临床应用存在严重脱节的问题。为此，笔者
【机 构】
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武汉大学医学院检验系
【出 处】
：
检验医学教育
【发表日期】
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2004年1期
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