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文章首先对我国大学生课外阅读存在的问题及成因进行分析梳理,介绍阅读工具包的功能和特点,分别从推荐阅读、引导阅读、解疑答惑、信息反馈机制、借助团体力量及组建微读书会等方面,分析了阅读工具包对改善大学生阅读现状的积极作用。
阅读工具包改善大学生课外阅读现状的可能性分析
【摘 要】
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文章首先对我国大学生课外阅读存在的问题及成因进行分析梳理,介绍阅读工具包的功能和特点,分别从推荐阅读、引导阅读、解疑答惑、信息反馈机制、借助团体力量及组建微读书会
【机 构】
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南京信息工程大学图书馆
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“阅读工具包应用研究”(2018SJA0171),江苏省教育厅基金项目“江北新区创新创业人才成长环境优化研究”(JSSCL2019A011)
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