【摘 要】
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语文教学活动作为一门人文学科,其发展不仅要教会学生基本的语言知识,而且要教会学生独立理解语言背后作者的深刻知识、感受和意图.不仅要引导学生学习阅读文字,还要教导学生
【机 构】
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贵州省铜仁市第二中学 贵州铜仁 554300
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语文教学活动作为一门人文学科,其发展不仅要教会学生基本的语言知识,而且要教会学生独立理解语言背后作者的深刻知识、感受和意图.不仅要引导学生学习阅读文字,还要教导学生将阅读的文字与现实生活结合起来,引导自己的人生选择.由此可以看出,在高中语文的教学活动中,教师应充分发挥中国学科的人文价值,运用多元化的方法,实现人文精神的渗透,使学生获得汉语知识.提高其人文素质、道德素质等.
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