【摘 要】
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文化传承是一个民族的年轻一代在世界民族之林的立足根基,在课改之前,我国一直都十分重视对英文的学习,将学好英文和与世界接轨混为一谈,但是当孩子口中说着流利的英文,却对
【机 构】
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江西省宜春市新康府学校 江西宜春 336000
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文化传承是一个民族的年轻一代在世界民族之林的立足根基,在课改之前,我国一直都十分重视对英文的学习,将学好英文和与世界接轨混为一谈,但是当孩子口中说着流利的英文,却对我国传统文化诸如花木兰一类的故事感到陌生时,相关的教育工作者并不感到高兴,反而觉得十分尴尬,在近年来,特别是我国推行“文化战略”之后,在教学方面也出现了陆续的改革,具体措施是降低了英文的权重和难度,而在中文学习上增加了难度和权重,除此之外,还有一个重要课改措施就是将中国传统文化渗透到了对英文的教学中,而这也是本文的探讨重点.
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