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来源 :小学教学研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
记得那是一节顺利而精彩的课,上课内容是"分数的意义".在课的结尾,教者没有安排学生围绕知识点去小结,而是让学生在小组内、班里用分数表述一下自己这节课的学习情绪.令人难
【作 者】
:
朱志明
【机 构】
:
浙江衢州市衢江区文教局教研室
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
学习情绪
知识点
“分数的意义”
小学
数学教学
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