【摘 要】
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基于幼小衔接的地方红色文化园本化实践研究 【摘 要】幼小衔接
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基于幼小衔接的地方红色文化园本化实践研究
【摘 要】幼小衔接是帮助幼儿适应小学阶段的学习和实践模式，拓宽知识面，提升实践能力以及形成家国情怀的重要途径。教师在这一时期引导与培养幼儿的思想观念能使幼儿养成良好的认知和习惯，为接下来教学活动的开展提供支持。因此，教师要从幼儿的认知发展情况出发，通过创设园本化的特色课程使教学内容更加贴近幼儿的生活实际。
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