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在初中道德与法治课堂教学中,教师要以陶行知的生活教育理论为指导,充分利用学生实际生活中的鲜活资源,让学生主动发现学科问题,并通过教学活动,合作探究解决问题,发展学生的学科素养,提升学生的道德品质和法治意识。
生活教育理论视野下的初中道德与法治课堂
【摘 要】
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在初中道德与法治课堂教学中,教师要以陶行知的生活教育理论为指导,充分利用学生实际生活中的鲜活资源,让学生主动发现学科问题,并通过教学活动,合作探究解决问题,发展学生的
【机 构】
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昆山市石浦中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年25期
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