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互联网时代的崛起、人工智能的发展、多媒体设备的迭代多维都使得信息技术不断冲击着我们的生活、工作和学习，在体验和享受它所带来的便捷的同时，国家社会针对学生信息技术技能和基础知识的培养形成开展了一系列的措施，旨在使学生满足新时代的人才要求。在小学阶段开设信息技术课程响应了国家社会的号召，能基本满足小学生对信息技术的需要，其中，开展有效的师生互动是保障课堂质量和效率的关键要素。［1］本文将重点从小学信息技术课堂中师生有效互动应考虑的基础要素出发，提出有效的开展策略。