论文部分内容阅读
小组合作是合作学习中的主要形式。要使小组合作达到培养学生的团队精神与合作意识，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制定方案、收集信息、寻找答案、共同努力完成学习任务的过程中，学会如何倾听别人的意见，如何表达自己的观点，如何与别人达成一致，如何分享共同的成果的目的，教师要研究
组织小组合作学习的一些策略
【摘 要】
：
小组合作是合作学习中的主要形式。要使小组合作达到培养学生的团队精神与合作意识，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制定方案、收集信息、寻找答案、共同努力完成学习任务
【机 构】
：
桂阳县城南完小
【出 处】
：
湖南教育：综合版
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
对目前微机图像系统中的ＴＶＧＡ６Ｈ环境下快速实现拖动菜单问题，通过创建ＴＶＧＡ对象和鼠标对象，集各种基本操作和一些特殊数据于一体，从而为上层应用软件提供了高内聚的基层软件支持。
运用多媒体课件辅助教学，可以创设美的环境，诱发学生兴趣，节时省力，增大课堂容量，融声绘色，拓展学生视野。比如在欣赏欧洲油画时，课件显示出柯罗的《阵风》。看着银灰色的画面，学生似
【摘要】 目的：评估一种国内自主建立利用唾液酸梅检测细菌性阴道病方法的价值。方法：选取我院门诊2011年3月至2013年3月就诊的共计患者266例，其中以外阴瘙痒、有异味、白带增多、伴有轻度外阴瘙痒等症状，使用无菌长棉拭子采集患者阴道壁下1／3处分泌物3份(尽量多取且均匀一致)，患者在取样前72 h内无性生活，且未使用阴道乳剂或灌注疗法。结果：实验过程中，由于酶量与底物浓度核定，而且底物过量，因此
<公司法>规定了公司普遍性的规范,而公司的个性多是通过公司章程来体现的.公司章程作为公司的自治规范,在有条件的自治下,对股权继承涉及的一系列问题,根据各个公司不同的情