【摘 要】
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农村低学段儿童心理分析rn与城市地区相比,农村地区的环境较为封闭,而且农村的信息传播速度也较为缓慢,大部分农村儿童对于外界的新鲜事物都有着高涨的兴趣以及强烈的好奇心,
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农村低学段儿童心理分析rn与城市地区相比,农村地区的环境较为封闭,而且农村的信息传播速度也较为缓慢,大部分农村儿童对于外界的新鲜事物都有着高涨的兴趣以及强烈的好奇心,但是低学段的农村儿童仍然只能从自己的角度去理解外界的事物,对于某些问题的思考也只能以自己的直觉为基础,所以语文教材中的文本大多都是以第一人称或者是主人公的视角来描述具体故事的,这有利于低学段儿童更好地理解文中的大致内容.
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