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文章以思想品德新课程理念为指导，结合教育教学实践案例，就课堂教学结构的改革和创新进行了全面的探讨。以正确处理教与学的关系，设计出符合学生认知发展规律，适合新课程教学实际的课堂教学结构。
关于思想品德课教学结构革新的实践与思考
【摘 要】
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文章以思想品德新课程理念为指导，结合教育教学实践案例，就课堂教学结构的改革和创新进行了全面的探讨。以正确处理教与学的关系，设计出符合学生认知发展规律，适合新课程教学实际
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年11期
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