【摘 要】
:
音乐知识的学习对于学生自身综合素质的提高、艺术情操的陶冶都有着重要的影响,在学习知识的过程中可以将自己内心的真实情感投入其中,在情感共鸣中,学生可以丰富精神世界,体会到音乐的魅力.因此,教师需要在原有的基础上及时转变自身的教学手段和方式,利用身边的资源和创新手段激发学生学习音乐知识的兴趣和欲望,使学生积极主动地投入课堂中,提升参与感和体验感,在课堂中通过自己的学习加深并且强化对相关知识的理解和记忆,在欢乐的课堂氛围中健康成长.
【机 构】
:
甘肃省山丹培黎学校,甘肃 张掖734100
论文部分内容阅读
音乐知识的学习对于学生自身综合素质的提高、艺术情操的陶冶都有着重要的影响,在学习知识的过程中可以将自己内心的真实情感投入其中,在情感共鸣中,学生可以丰富精神世界,体会到音乐的魅力.因此,教师需要在原有的基础上及时转变自身的教学手段和方式,利用身边的资源和创新手段激发学生学习音乐知识的兴趣和欲望,使学生积极主动地投入课堂中,提升参与感和体验感,在课堂中通过自己的学习加深并且强化对相关知识的理解和记忆,在欢乐的课堂氛围中健康成长.
其他文献
[摘 要] 新时代下,社会环境和教学实情都处于不断变化的过程中,高校要想切实有效地开展党建和思政教育工作,就应当立足时代,选择科学的方式对党建、思政教育工作作出创新。为此,把网络当作教育创新方向,在充分认知网络技术对党建和思政教育现实意义的同时,分析新时代下阻碍高校党建和思政教育的各项因素,并在此基础上提出相应的党建、思政教育策略,以便为相关教育活动的优化提供参考。 [关 键 词] 新
班主任是中职学校一支重要的管理力量,由于中职学校生源素质不高,因此中职学校班主任工作难度较大,中职班主任如何与学生进行有效沟通是一门艺术,掌握得好对班级管理工作能起到事半功倍的成效.
【摘 要】文无定法,真正优秀的文章都闪耀着真情的光芒。在作文教学中,老师应倡导学生摒弃虚假,勇于表达,展现自己对社会生活的真实认识与情感。 【关键词】真情心灵虚假技巧 曾记得一位专家这样说过,好作文不是教出来的。本人深有同感,作文教学的难度大,成效微,但这是否意味着语文教师在这方面就无所作为了呢?非也。长期以来,作文教学重结果而不重过程,造成了作文教学劳而寡效的尴尬局面。如今高中语文课程标准旗
随着近年来社会的不断发展,英语成为人们生活中十分重要的一种语言,并且英语的教育也在呈现国际化发展趋势.我国高职阶段的英语阅读教学不仅涉及学生的阅读能力培养,更重要的是对学生的综合英语素质进行培养.教师在教学前,需要从核心素养视角对高职英语交际与翻译教学进行培养,合理设计教学过程中涉及的各种问题,这样有助于培养学生的创新思维能力,对学生的发展有积极意义.
[摘 要] 围绕智慧校园与大数据挖掘的内涵、职业院校智慧校园建设中存在的问题、职业院校智慧校园建设中大数据挖掘的应用策略这几个方面展开,通过大数据挖掘技术,进一步解决职业院校智慧校园建设中存在的各种问题,优化职业院校智慧校园建设流程,为师生创建更智慧化、和谐化的校园环境。 [关 键 词] 职业院校;智慧校园;大数据挖掘;应用策略 [中图分类号] G717 [文献标志码
目的:探讨如何将手机智能化功能作为“微格”教学平台应用于健康评估实训教学中,并分析实施效果,为护理实训教学改革提供依据.方法:改变传统的健康评估实训方法,利用手机的智能化功能作为微格教学实施平台,将信息化元素融入健康评估实训教学中,借助手机的录播与回放功能,实施健康评估的微格实训教学.结果:手机“微格”实训教学的学生操作考核成绩显著高于传统的实训教学法的学生成绩,沟通能力、批判性思维、人文关怀、应急处理以及团队合作等实训综合能力都在一定程度上有所提高.结论:手机“微格”实训教学法的应用能有效提升学生的技能
应用文写作作为当下高校学生的重要必备技能,研究其教学方式对于提高学生写作素养,提升教学效率具有十分重要的意义.当下模拟情境教学法在应用文写作教学中的广泛应用是一种重要的课堂创新行为,分析其为整个教育行业应用文教育所带来的意义以及如何更好地推进方法在课堂教学中的实施十分迫切.在分析意义与目前应用文写作教学所存在的问题的基础上,为更好地推进模拟情境教学法在课堂上的应用提出策略.
中职学校开展劳动教育的目的是促进学生多方面综合发展,但在开展过程中却受到了很多的阻力,导致教学效果并不理想.在实际教学中,部分学生对劳动教育存在误解和轻视,片面地否定其教育意义和价值,这都在无形中曲解了劳动价值观念.因此,中职学校要改变传统的劳动教育方式,积极以工匠精神为价值指向,建立正确的劳动教育体系.就工匠精神视域下中职学生劳动教育展开分析,并提出几点策略.
如今思想政治教育在中职教学中越发重要,此趋势要求老师不断更新思想政治课教学理念,以适应新的教学要求与教学任务.在中职思想政治教学中只做常规的教学是完全不够的,无法满足学生全面发展的要求,所以教师需要借助思想政治课教学培养学生的核心素养,达到思想政治教学的最终目的,让学生形成正确的“三观”,以便让学生更好地适应将来社会的发展.
唐代薛调所作传奇《无双传》与明代陆采据《无双传》撰作的传奇剧本《明珠记》虽属同源,但从主题思想、情节结构、人物思想上来看后者都有创新和发展.细作分析研究,古押衙形象的重塑就是其中流光溢彩的篇章.这一人物形象的变化与当时社会的经济、文化、宗教等方面的变化息息相关.