谈创造性思维与语文教学

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor50
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是创造性思维?创造性思维是以解决科学或艺术研究中所提出的疑难问题为前提,用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法等的心理过程.它可分为两大层次:一是特殊才能的创造思维;二是自我实现性的创造性思维,指个体在发展意义上的自我潜在智能有意义的创造性开发.学生的创造性思维属于后一层次.
其他文献
党的十一届三中全会以后,我国的职业教育取得了举世瞩目的成就。但是在经济比较落后,特别是还未脱贫的山区、老区,职教的发展还是步履维艰。在制约职业教育发展的诸多因素中,
结合杭州市区域医疗影像临床共享平台建设实际,介绍了基于IHE ITI技术框架的区域PACS建设方案、实施经验、应用效果,对相关问题作了讨论,并进行总结与展望。
美国的企业正面临着空前的挑战。竞争、无序、技术与产品的生命周期缩短以及新的竞争标准等,促使人们对整个产业进行调整,并就公司如何安排生产场所和对劳动力实施管理和培训
【正】一、让学生认知数学的重要性高中数学教育是一门基础性自然科学,在人生的知识教育中起承前启后的作用,也是学习物理、化学、计算机等学科基础,对培养学生的思想意识和
【正】关于健康的较全面的定义,它应该是指一种良好的、身体上、心理上、社会上和道德上的完满状态。其中,心理素质的好坏,则是衡量心理健康与否的标志。我们的学生要想在将
国家《基础教育课程改革纲要(试行)》在“教学过程”中明确要求:要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用.促进信息技术与学科课程的整合。现代信息技术辅助教学.是课堂教学中一
从中医药信息数据共享与互联互通对中医药信息数据元标准化的需求出发,分析中医药特色诊疗技术信息数据元标准现状,阐述了中医药特色诊疗技术信息数据元的编制方法,包括数据元收
为加快推进智慧城市建设,提高医疗卫生领域信息化水平,2012年12月26日大连市CIO协会医疗分会正式成立。
从学生学习地理的回答中——必修一难死了学不会,必修二没意思不想学。可以看出学生学习的两大困惑。为了帮助学生解决这两个问题.教师要从学生的口中分析出问题的原因,进一步制
4月12日,由《中国数字医学》杂志社联合北京电力医院、锐捷网络共同举办的“智简网络智慧医疗——医院信息化建设与应用高峰论坛”在享召开。卫生部统计信息中心副主任王才有