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【摘 要】
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从学生学习地理的回答中——必修一难死了学不会，必修二没意思不想学。可以看出学生学习的两大困惑。为了帮助学生解决这两个问题．教师要从学生的口中分析出问题的原因，进一步制
【机 构】
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安阳市第三十八中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年9期
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