【摘 要】
：
当前社交网络群组吸引着大量高度活跃的用户,使其可以发布丰富的原创内容,进行频繁的知识交流与传播。本文基于自我决定理论梳理社交网络群组用户知识共享行为的内在和外在动
【基金项目】
：
国家社会科学基金重点项目“创新驱动的中国特色新型智库知识服务发展机制研究”(18ATQ004)
论文部分内容阅读
当前社交网络群组吸引着大量高度活跃的用户,使其可以发布丰富的原创内容,进行频繁的知识交流与传播。本文基于自我决定理论梳理社交网络群组用户知识共享行为的内在和外在动机,依据计划行为理论引入知识共享意愿在动机与行为之间的中介作用,基于自我建构理论引入自我建构类型对行为动机的调节作用,构建了社交网络群组用户知识共享行为动机模型,并通过问卷调查法采集微信群和Facebook Group共计467份样本数据,采用PLS-SEM方法对模型进行检验。研究结果显示:利他和社交参与是最主要的知识共享行为动机;自我效能和互惠受用户自我建构类型的调节,依存自我显著负向调节自我效能与微信群用户知识共享意愿的相关关系,独立自我显著负向调节互惠与Facebook Group用户知识共享意愿的相关关系。本研究从个体自我认知角度提出了动机差异的文化阐释,丰富了知识共享行为动机的理论研究,并对社交网络的知识管理具有实践指导意义。
其他文献
目的 研究同一批医学院校学生在不同时期心理状态特征的变化。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对1997级学生178人在刚入校时及3年后进行心理问卷测试。结果 入学初调查结果显示
高三学生学习负担重,升学压力大,生活节奏快,睡眠相对少,脑力劳动强度大,且处于生长发育的关键时期,这一学生群体对能量和各种营养素需要量较高.为了解该组人群的饮食习惯及
目的探究微波消融治疗肺癌的围术期护理干预效果。方法选取我科2016年9月至2018年9月收治的40例肺癌患者,均行微波消融治疗,随机分为研究组(予以围术期护理干预)和对照组(予
为解决大学生适应新时代社会发展要求的多元读写能力问题,探究以新伦敦小组提出的“设计学习”理论为引领,基于学校BB网络教学平台,采用混合教学模式,以学生口头报告为实践学
随着我国经济的发展和社会的进步,工业生产的突飞猛进已成为当前社会物质增长的主导因素,它同时也对环境造成了大的污染,尤其是对作业环境的污染更为严重。通过对某国有特大
目前，在乳粉市场上出现了国产乳粉与国外进口乳粉市场比重不相上下的现象，甚至国产乳粉还略胜一筹，以53：47的比分重塑了国产乳粉的信心。以往一直默默无闻、萧条经营着的国产乳粉
<正>出生于陕西省富平县农民家庭的习仲勋,13岁在家乡立诚学校读书时就开始接受先进思想,参加进步学生团体。1926年5月加入中国共产主义青年团,投身于共产主义伟大事业。1928
随着互联网产业的快速发展,新的技术和应用不断涌现,以视图像(视频、图像)为载体的互联网信息极大促进了信息的传播与交流,互联网信息正在逐步取代传统媒体成为使用率最高的媒体形态。互联网信息在给人们带来便利、消弭信息鸿沟的同时,也滋生了一些不良内容信息。近年来,政府主管部门在净化网络空间方面做了大量工作,特别是从市场准入、内容要求、日常监管、行业自律等方面全方位加强网络视听节目管理,坚决清理网上有害不良