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目的:探讨在进行血液透析患者的管理时,将健康教育应用于其中的效果分析患者的血清钾水平.方法:在2020年1月至2020年6月作为研究时段,在该时段将我院中120名维持性血液透析作为研究对象,按照患者的入院顺序,将患者随机分为对照组(n=60)与实验组(n=60),对照组患者在接受透析的过程中选择常规护理,实验组患者则在此基础上增加健康教育治疗完成后对两组患者的不良反应发生状况进行记录,同时记录患者的血清钾水平.结果:两组患者在治疗前,血清钾水平未见明显变化,但在护理完成后,实验组患者的血清钾水平相较于对照组来说明显更低,数据对比差异显著(P<0.05).并且实验组患者在治疗过程中出现的不良反应明显低于对照组,差异显著且具有统计学意义(P<0.05).结论:对维持性血液透析患者强化健康教育能够有助于改善患者的血清钾水平,同时降低患者在透析过程中的不良反应.