论文部分内容阅读
神话中性格迥异的女性形象是现实世界女性形象的缩影,在神话里,女性的地位也是不断变化的.在一定时期和阶段,神话中女性地位的变化都反映或投射出现实社会中女性地位的改变.通过研究日本创世神话中的女性形象,我们能较直观地了解日本女性地位的变迁轨迹.
从日本创世神话看日本女性地位变迁——以依邪那美神和天照大神的对比为中心
【摘 要】
：
神话中性格迥异的女性形象是现实世界女性形象的缩影,在神话里,女性的地位也是不断变化的.在一定时期和阶段,神话中女性地位的变化都反映或投射出现实社会中女性地位的改变.
【机 构】
：
湖北省黄冈市,黄冈师范学院外国语学院
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
摘 要：专业成长是职业幸福感的一个因素，而职业幸福感是专业成长的一个动力。从教师心理发展的角度出发，考虑到教师自身个体可持续发展的需要，探索促进其成长的策略，我们通过调查问卷，了解教师发展的不同需求，努力做到尊重教师的内在需求，制定规划，让教师在成长体验中感受幸福；以期在校本研修中提升教师的职业幸福感，从而促进教师的专业成长，成就幸福教师，幸福学生。 关键词：尊重；成长；需求；职业幸福感 打铁
摘 要：随着幼儿课程游戏化理念的不断深入，以幼儿班级课程游戏的区域设计为前提的课程游戏得到了拓展。在课程过程中游戏化理念越来越清晰的情况下，要以幼儿的课程区域游戏为重点，进行方案、资源、环境等方面的建设，使孩子们在幼儿园的课程中，积极开展区域性游戏，分享游戏活动同时提高幼儿课程水平。 关键词：区域游戏；幼儿；全面发展 幼儿园的区域游戏有利于推动儿童养成自主学习等能力，在幼儿园课程中要以儿童的需
摘 要：游戏的形式和内容具有多样性。教师在课堂教学中应用心理游戏不能只是为了让学生好玩，而更应该能结合学科知识的重难点以及学生的心理特点，适时融入心理游戏，提升学生学习的自主性，使其在有趣的游戏情境中实现自主探究、在冲突的游戏情境中实现自主建构、在质疑的游戏情境中实现自然生长。 关键词：心理游戏；有趣；冲突；质疑 数学是一门较抽象的学科，教师在课堂教学中如果组织不当，容易让学生感觉枯燥乏味。那
摘 要：语言是思维的外壳，在逻辑思维的支配下语言表达才会清晰。反之，语言促进了思维发展，使得人的思维更开阔且富有逻辑。然而，先天缺陷的智障生大都存在语言能力差，思维反应迟钝等各类问题。基于此，本文从智障生语言特点说起，就如何对智障生进行语言训练提出四点教学建议，旨在人们对智障生语言发展有一个正确认识。 关键词：强化；训练；发展；思维 语言是人类沟通思想、表情达意的工具，也是学习和思考的工具。语
摘 要：近几年我国对于绘本的研究越来越引起儿童文学理论研究者们的重视。通过阅读绘本能够激发幼儿的阅读兴趣，使幼儿充分体验了绘本所传达的情感，促进了幼儿语言、思维和想象力的发展，同时也提高了幼儿的阅读能力和审美能力。针对我园幼儿语言发展水平实施《甘南藏族地区幼儿园开展绘本教学的实践研究》这一课题具有很强的现实意义。通过开展绘本系列教育活动进一步提高藏族幼儿的汉语表达能力和阅读习惯，并在此基础上引入藏