【摘 要】
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在中学地理课堂教学中,教师对图像的理解和对学生的指导成为培养学生读图技能的重要方法和手段。而学生学习地图的根本目的是为了使自己在生活实践中,灵活运用图像等知识去解
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在中学地理课堂教学中,教师对图像的理解和对学生的指导成为培养学生读图技能的重要方法和手段。而学生学习地图的根本目的是为了使自己在生活实践中,灵活运用图像等知识去解决实际问题。此外还要联系生产生活实践,提升学生理论联系实际的用图能力。地图既是重要的地理语言,又是学习地理知识的特有工具,运用地图进行教学是地理课的最大特点。
In middle school geography classroom teaching, teachers ’understanding of images and guidance to students become important methods and means to train students’ reading skills. The fundamental purpose of students learning maps is to make their own life practice, flexible use of images and other knowledge to solve practical problems. In addition, production and life should also be linked to practice and enhance students’ ability to use theory in conjunction with the theory. Map is not only an important geographical language, but also a unique tool for learning geography. Using maps to teach is the most important feature of geography class.
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