退休党员温暖的家

来源 :北京教育·高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu830329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  首都师范大学资源环境与旅游学院退休教职工党支部成立于1991年,现任支部书记李增彬。目前,支部现有党员36人,占全院退休教师总数的78%。支部曾荣获2011年首都师范大学先进党支部。多年来,支部真诚对待每一位同志,把维护退休教师的根本利益作为工作的出发点和落脚点,尽心竭力为他们办实事、办难事、做好事。
  领导重视是做好退休工作的基础
  多年来,学院党委对老干部工作非常重视,每学期制定工作计划时,都对老干部工作进行专题研究、部署,作出明确安排,对中央和北京市委有关老干部的工作精神,学校都制定了贯彻落实的方案。
  几年来,在学院党委的领导下,针对退休工作先后制定了《管理工作条例》《党内激励、关怀和帮扶制度》《退休教职工节日补助标准暂行规定》《退休福利费使用暂行规定和慰问退休教师暂行规定》等。这些制度的建立和实施,保证了退休教师的工作有章可循、管理规范、落实到位。
  牢记职责,因势利导,开展思想政治工作
  多年来,学院退休支部根据退休教师年龄偏大、学院体弱多病、居住分散等特点,不定期地组织退休党员进行政治理论学习,并利用学校电视、网络媒体等形式进行思想沟通和交流。在科学发展观的学习中,支部组织了多次座谈会。在座谈会上,退休教师对学校以及学院的工作等提出了许多建设性意见和建议。
  88岁高龄的褚亚平先生退休后,针对学校“十二五规划”中的办学定位、存在的主要问题以文字形式在校内期刊发表文章讨论;杨作民退休以来先后将近百余条的建议通过各种形式汇报给学院。
  以人为本,服务为先,在老干部中发挥积极作用
  在工作中,退休党支部始终坚持以人为本。逢年过节,学院领导同支部书记一道看望老同志,对于长期卧床生病的教师给予更多的关照,如学院王容芳、杨慧章老师的家人常年不在身边,遇到生病或家中有事时,住在附近的支部同志总是能及时赶到。此外,每逢老同志80岁生日,党支部都会送上鲜花和生日蛋糕。2011年,学院领导和支部书记去探望91岁高龄的张志飞老师时,她的一句“今天你们的到来就像太阳进到我的屋里一样”至今仍时刻激励着整个党支部。
  积极创造条件,为退休干部发挥作用搭建平台
  目前,已有退休教师韩景辉担任学校教学督导员;李增彬参加北京老教育工作者协会培训中心的社会办学;陈树杰关心中小学教育并出版了相关图书;葛鼎新、张文生参加学校合唱队;杨作民参与组建了门球队;张兴修、王润琴参加摄影和书法等文体活动。
  [责任编辑:于 洋]
其他文献
摘 要:中外合作大学是交汇着中西方不同历史文化,契合了中西方不同教育理念的特殊大学。在这种高度国际化的大学中,教育者应该如何对大学生进行价值观引导?宁波诺丁汉大学通过创新党建工作模式加强对学生的价值观教育,提供了较为成功的工作模式。具体包括完善组织架构,建设价值观教育的一流团队;开展多种活动,拓宽价值观教育的实施途径;创新工作机制,改进价值观教育的原则方法等。  关键词:中外合作大学;党建工作;价
摘 要:社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是全社会价值共识的凝练,融汇了世界观、人生观、价值观的阐释与诉求。高校肩负教书育人的重任,如何在高等教育中传递知识的同时塑造有理想、有信念、有担当的人,是中国实践赋予高等教育的历史性任务。“三观”教育是社会主义核心价值观能够与国民教育包括高等教育得以并行不悖的纽带。培育与践行社会主义核心价值观,在国
摘 要:高职“专升本”教育正处于内涵发展的关键时期。本文尝试利用学生学习与发展理论,将专升本的学生作为研究主体,以学生学业发展视角,从学业目标与期望、学习态度与学习行为、毕业取向、教学评价等方面,分析探讨北京地区专升本学生的学业发展现状及存在问题,并对专升本的功能定位、课程体系、支持学生多样化发展等提出建议。  关键词:专升本;学业发展;学业行为  高职“专升本”教育亟需推进内涵发展  本文中所探
@铁铮(北京林业大学教授):  慕课看似简单,实际上却涉及到学校的教学管理、教师的教学改革、学生的学习需求等诸多因素。分析使用慕课的动机,主要有完成学业和提升素养两个方面。从学业角度看,缺乏有效的学习成果认证,是学生使用慕课的积极性不高的主要原因。目前,高校之间慕课的学分不能互认,学过课程后有的虽能获得证书,但社会接受度不高,这些都直接影响到了学生学习慕课的积极性。对于提升素养的学生而言,目前的许
孙宝国,汉族,1961年1月出生,山东招远人,博士,北京工商大学教授,博士生导师,中国工程院院士,我国著名香料专家和食品添加剂专家。主要研究领域:食品香料、食品科学与安全。曾获国家科学技术进步奖二等奖、国家技术发明奖二等奖、教育部科技进步奖一等奖。现任北京工商大学校长。兼任中国轻工业联合会特邀副会长、中国食品科学技术学会副理事长、北京市食品安全专家委员会副主任委员等。“新世纪百千万人才工程”国家级
中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》将“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标,这被视为中国的“第五个现代化”[1],而“治理”这个词语在经历了中西文化碰撞和追赶西方现代化过程近两百年的当代中国也被赋予了既有传承又有拓展的新内涵。与在西方20世纪80年代末期开始兴起的“治理”相较,中国语境中的“治理”首先指的是善
关键词:大学教师教学学术现状建议  研究背景    2012年7月,教育部启动国家级教师教学发展示范中心的评选,以配合“教学为要”提升教师教学水平和教学能力为中心任务。在刚公布不久的《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》中,专任教师的专业水平与教学能力,教师开展教学研究和参与教学改革与建设的情况,提升教师教学能力和专业水平、服务教师职业生涯发展的政策措施都被列入了评估内容。北京大学要建设世界一流
摘 要:未来高等教育如何发展,取决于今天如何改革。从利益相关者的角度,试图把握推动高等教育改革的关键推手,以期捕捉他们为什么要改革,改革的诉求和目的到底是什么,改革对高等教育的影响力有多大,从而了解到高等教育所处的未来环境及其危险性。笔者提出,通过提升自己的核心能力,基于代际发展理论做大、做强大学基金,抓人才培养过程改革等,进行大学自我改革。  关键词:未来高等教育;改革;利益相关者  21世纪以
摘 要:通过介绍开设“大学生学习指导”课的设计目标和动机,讲解了课程的设计内容及教学方法。教学内容主要包括:适应大学学习生活、了解大学学习内容、掌握大学学习方法、利用大学学习资源、规划大学学习生涯。该课程的特色与创新包括:构建一种培养学生学会学习的指导模式、形成一门充分重视学生主体的课程体系、搭建一个培養学生利用资源的网络平台、编纂一本答疑手册以反馈学生疑问。  关键词:学习指导;课程;大学生;学
1978年以来,北京高校研究生招生规模从1978年的不到2,000人发展到2018年的11.12万人,增长近60倍  1978年以来,北京高校研究生在校生规模从1978年的1,908人发展到2018年的31.79万人,增长近167倍  北京高校研究生毕业生规模从1980年的161人发展到2018年的8.23万人,增长511余倍  总体看,自1978年以来,北京高校研究生规模占全国比例总体呈现“波动