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英国语言学家威尔金斯说过：“没有语法几乎不能交流思想，没有词汇根本不能交流思想。”由此可见，词汇教学在阅读课教学中占有极其重要的地位。本文通过分析当前初中英语阅读课词汇教学中存在的一些问题，探讨初中英语阅读课中词汇教学的方法，有效合理地进行词汇教学，引导学生做到“既见树木，又见森林”，让学生真正习得语言。