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当前,我国新一轮高校课程教学改革计划明确要求各高校应聚焦本科教育,全面梳理影响本科教育改革发展的问题并加强学习过程管理。大学英语教育作为高校通识教育的一部分,既要服务于国家战略又要促进学生的个体发展,需要为迎接时代的新要求作好准备。大学英语教师应反思当前教学中存在的问题,积极研究应对措施。本文分析大学英语教学的现存问题,并从课堂管理、反思教学、教学方法及手段方面探讨提升教学质量的措施。