【摘 要】
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2007年3月10日,北京某报第5版刊登有关福布斯全球富豪榜的报道,标题是《大陆20名超级富豪上榜》。这篇报道的标题、正文和一版导读中,多次出现“大陆”、“中国大陆”的提法
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2007年3月10日,北京某报第5版刊登有关福布斯全球富豪榜的报道,标题是《大陆20名超级富豪上榜》。这篇报道的标题、正文和一版导读中,多次出现“大陆”、“中国大陆”的提法。台独势力为制造“两个中国”、“一中一台”就一直用“中国大陆”的提法,因此,内地媒体在新闻宣传中不要自称“中国大陆”。正确的提法是“中国内地”。当
March 10, 2007, Beijing reported a fifth edition of the newspaper on the Forbes Global Rich List, the title is “the mainland’s 20 super-rich list.” The headline, the text and the one-page guide in this report have many references to “mainland China” and “mainland China.” In order to create “two Chinas” and “one China, one Taiwan,” the Taiwan independence forces have always used the term “mainland China.” Therefore, the mainland media should not claim to be “mainland China” in press and publicity. The correct formulation is “Mainland China.” when
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“文包诗”这一课文形式,源自古代诗词故事,是国标本苏教版小学语文教材对课文编写的有益尝试。很长一段时间,这种课型该如何教学,教师们看法不一。刘友开老师主持的“文包诗”类课文有效教学基本结构模式与应用的研究,很好地解答了这一问题。 刘老师的研究准确地把握住这类课型的编写用意,深入比较分析这类课型的特点,在此基础上,探索出教学这类课型的基本构式。刘老师的研究团队通过教学实践证明,这种基本构式能充分实
一、 潜心涵泳,体验文本 体验是个体的自悟自得行为,它是通过学生对文本的直感才得以实现,所以“潜心涵泳”乃是体验的前提和基础。下面是一位老师教学《天鹅的故事》一课的片段: 师:这是一个感人至深的故事,请找出故事中最打动你的地方读一读,可以是一句、几句或一段话。(生读) 师:绝大部分同学找出了第5自然段,先不急着说老天鹅是只怎样的天鹅,看看哪些词可以圈、画、点评,重点读读,体会体会。(生再读)