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多年来，在小学教育领域中，一直过多地提倡对学生要多加表扬，对于惩戒不仅少有提倡。更多的是反对之声．我们承认表扬在小学教育中具有独特的魅力，但并不是说表扬运用得越多就越好，表扬也有失效的时候，惩戒也并不是一无是处，严格意义上说，没有惩戒的教育是不完整的教育．笔者作为多年从事小学数学教育的教师，深感惩戒在数学课上的必要性，而且，一旦运用得当，惩戒会让数学课焕发出人性的光芒．