小学生日记创作的指导方法

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日记,作为一种记录生活的形式,也是小学生从小应培养的一种习惯.它记录着学生每天经历着的点点滴滴,为他们的成长留下丝丝痕迹.日记具有一定的自由度和创新性,内容和形式没有约束,日记以其自由、灵活的特征,成为教师培养学生写作与表达的一种重要方式.多年来的实践经验,让笔者基于实践形成了一系列的指导学生写日记的策略.
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