【摘 要】
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“一位好校长就是一所好学校”这句话隐含的意思是,校长是学校发展的核心。那么,一位好校长又该具有怎样的核心能力呢?有校长形象地将核心能力称为“核能”。想来也是,拥有这
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“一位好校长就是一所好学校”这句话隐含的意思是,校长是学校发展的核心。那么,一位好校长又该具有怎样的核心能力呢?有校长形象地将核心能力称为“核能”。想来也是,拥有这些核心能力的校长就能产生出强大的能量,让自己立于不败。本期,我们一起来探讨校长的“核能”。
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多年的中学数学教学经历中不乏听到学生中有这样一些议论:“上数学课时,我一听就懂,一看就会,可是,一过就忘,一做题就错。”“虽然我把定理背得挺熟,公式也都会,可是,一遇到
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要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,首先要培养学生的猜想能力.猜想是对研究对象或问题进行观察、实验、分析、比较、联想、类比、归纳,依据已有的材料作出符合一定
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