【摘 要】
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作业是教学反馈的重要途径,也是成功教学的重要环节。传统的作业设计以知识训练为中心,作业设计拘泥于知识的巩固。新一轮课程改革,要求教师要更新观念,树立全新的作业观。作
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作业是教学反馈的重要途径,也是成功教学的重要环节。传统的作业设计以知识训练为中心,作业设计拘泥于知识的巩固。新一轮课程改革,要求教师要更新观念,树立全新的作业观。作业设计要更加艺术、作业设计的目标应力求多元、作业设计的形式应注重多样。
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