【摘 要】
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我国高职院校在教学模式和生源素质方面都有其自身的特色,但国外人格教育灵活多变的教育方式、丰富的教育资源以及对学生完整人格塑造的作用和对其今后踏入社会所起到的影响
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我国高职院校在教学模式和生源素质方面都有其自身的特色,但国外人格教育灵活多变的教育方式、丰富的教育资源以及对学生完整人格塑造的作用和对其今后踏入社会所起到的影响都值得我国思政教育工作借鉴,以形成适合高职教育的思政工作新模式.本文在介绍国外人格教育基本情况的同时,也就我国高职院校思政工作的改进与提升做了一定的思考.
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