读写交融,意言兼得 ——《鹬蚌相争》课堂实录及评析

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课前谈话:rn师:余老师听说,咱们班的小朋友啊,特别喜欢看书,肚子里积累了不少故事. 上课之前,咱们先来做个游戏——看图猜故事.rn(相继出示坐井观天、拔苗助长、南辕北辙、亡羊补牢等寓言故事的画面,学生说故事名)rn师:这些故事有个共同的名字叫——rn生(齐声):寓言.rn师:小小的故事蕴含着大大的道理.看来,还真难不倒同学们.为了奖励你们,上课之前余老师给大家讲一个故事吧.
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