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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,游泳教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于游泳课教学质量的提高.本文将通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的游泳教学.
试论非智力因素培养对游泳教学的作用
【摘 要】
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知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,游泳教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于游泳课教学质量的提高.本文将通过对
【机 构】
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江西赣江职业技术学院,江西南昌,330108
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2010年6期
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